圖為宋燕（左二）為青少年講解文物知識(shí)。

　　陳月飛攝

　　六朝博物館，坐落于江蘇南京長(zhǎng)江路上，是目前國(guó)內(nèi)展示六朝文物最全面的遺址博物館。上午一開館，不少年輕人排著隊(duì)，有序等待“打卡”。

　　“走進(jìn)博物館正在成為一種生活方式，每逢周末假期，很多人不遠(yuǎn)千里奔赴而來(lái)，感受歷史文化。”已經(jīng)在博物館行業(yè)工作了30多年的宋燕，是六朝博物館的籌建者之一，見證了六朝博物館從無(wú)到有，再到“走紅”的全過(guò)程。

　　作為十四屆全國(guó)人大代表、南京市博物總館副館長(zhǎng)，宋燕履職中一直在思考如何把館藏文物背后的故事講好。

　　“一個(gè)博物館就是一所大學(xué)校。作為保護(hù)和傳承人類文明的重要場(chǎng)所，博物館天然承擔(dān)著為社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為公眾提供文化資源共享平臺(tái)的職責(zé)。我們敬畏文物的同時(shí)，博物館也應(yīng)該更接地氣，更有親和力。”宋燕說(shuō)。

　　去年，六朝博物館和中國(guó)文物交流中心合作，引進(jìn)了來(lái)自意大利的“永恒的絢美”展覽，既有中西方文明的交流互鑒，又契合時(shí)尚潮流，深受年輕人喜愛。

　　“我們盡量策劃一些比較符合不同年齡段，特別是青少年喜好的活動(dòng)，讓活動(dòng)內(nèi)容風(fēng)格更加多元化、年輕化。”宋燕說(shuō)，今年推出的“只此中國(guó)色·青”展覽，就把一些年輕人比較感興趣的色彩、色調(diào)話題引入到展覽當(dāng)中。

　　為了讓更多青少年喜歡上博物館，宋燕立足自身崗位職責(zé)，深入基層調(diào)研，認(rèn)真傾聽青少年的意見建議。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，宋燕發(fā)現(xiàn)，雖然很多博物館采取了對(duì)兒童更友好的措施，但還沒(méi)有形成體系，也沒(méi)有相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)，博物館的展陳設(shè)置、展廳光線明暗、展柜高低、解說(shuō)詞內(nèi)容，往往不完全符合少年兒童的需求。

　　今年全國(guó)兩會(huì)，宋燕提出了關(guān)于將“兒童友好型博物館”列入“兒童友好城市發(fā)展規(guī)劃”的建議。這條建議很快得到文化和旅游部等部門的及時(shí)回復(fù)和初步溝通。

　　“我們想從孩子的視角，為他們多做一些服務(wù)。比如，展廳的光線明暗、社會(huì)教育活動(dòng)形式等要貼合孩子們的需求，盡量讓他們覺得博物館可看、好玩、有趣。”宋燕說(shuō)。

　　宋燕的努力也得到了孩子們的積極回應(yīng)。日前，南京市赤壁路小學(xué)的少先隊(duì)員們給她寄來(lái)一封信。信中，孩子們講述著六朝博物館打造的“館校合作”給他們帶來(lái)的收獲：“每周五，都有志愿者團(tuán)隊(duì)的老師來(lái)到我們學(xué)校，分享博物知識(shí)……我們與歷史對(duì)話，與文物對(duì)話，與城市對(duì)話，了解中華燦爛文明，樹立了民族自豪感！”

　　讀完孩子們的來(lái)信，宋燕十分感動(dòng)，寫下這樣一句話：“我和同事們認(rèn)真守護(hù)文物，也認(rèn)真呵護(hù)每一顆熱愛文物的心。”

　　“守護(hù)好博物館，就是守護(hù)好我們的歷史。”宋燕說(shuō)，作為人大代表，將認(rèn)真履職，不斷探索，專注實(shí)踐，拓展博物館社會(huì)教育功能，推動(dòng)博物館與教育緊密結(jié)合，發(fā)揮文物收藏保護(hù)、教學(xué)輔助、美育實(shí)踐、對(duì)外交流等功能，培養(yǎng)青少年文化自信。